“行是知之始，知是行之成”，“体验”无疑是增进学生对职业教育了解的最好途径。5月29日，上海南湖职业技术学院智能汽车服务系部的老师们从汽车的过去、现在与未来为来自不同学段的40余名同学带来了一场别开生面的线上职业体验活动。他们带领同学们了解世界上第一辆汽车是怎么诞生的？第一辆汽车真的是燃油驱动的吗？无人驾驶技术是怎么实现的？……

在汽车的过去篇，老师们用虚拟博物馆带同学们体验了汽车的发展文化，让同学们了解到世界上第一辆汽车是德国工程师卡尔·本茨在1886年发明的，而驾驶这辆汽车的第一人是他的夫人，除了这些有趣的小知识，老师们还用虚拟仿真软件带同学们了解了5G+XR技术在汽车维修方面的应用。在汽车的现代篇，老师采用问答的方式让同学们了解了原来世界上第一辆汽车并不是燃油驱动的，也了解了关于新能源汽车的种类、品牌及使用方面的问题。在汽车的未来篇，老师用自己制作的智能小车让同学们了解了智能汽车的功能实现以及无人驾驶技术的发展。为了丰富同学们的整个体验过程，老师还用汽车X档案答题软件，与同学们进行了充满趣味性的互动答题。

整个活动过程中，同学们都表现得异常积极，不仅踊跃回答老师们所提出的问题，还针对他们对汽车的各种疑问和设想对老师们进行了一波提问，展现了他们对于汽车浓烈的兴趣。

比如：“老师，我想知道未来会有飞天汽车吗？飞天汽车运用什么原理才能飞起来？以后的车会不会有排气管？”

老师答道：“没有不可能，科技改变生活。也许我们将来的汽车不是我们现在传统汽车的样子，也许是没有轮子的。你们看，现在的纯电动汽车不是已经没有排气管了，光能或其他能源的汽车可能也不需要排气管。”

又比如：“老师，请问新能源汽车能保证100%不浪费能源或不污染环境吗？”

老师答道：“大家想一下，电动汽车是不是需要充电才能行驶，那电来自于哪里呢？其实我们国家现在大部分的用电还是来自于火力发电，因此污染肯定是有的。但是，国家之所以大力提倡新能源汽车，一方面是因为今后能源会慢慢减少，特别是石油资源，另一方面，我们国家的能源也会慢慢转型往更清洁的能源方向转型，比如水力发电、核能发电、太阳能发电等等。所以新能源汽车的污染也会越来越少。”

还有：“老师，请问新能源汽车如果在半路没电，而且还找不到充电桩，怎么办？有什么解决办法？有备用电源吗？”“老师，现在我们国家大力推广我们去购买新能源车，我想问一下新能源汽车有没有什么缺点？”“老师，请问无人驾驶的汽车会失控吗？”……同学们的疑惑一一得到了回答。

线上职业体验有诸多的限制，但这一次特殊的职业启蒙教育，不仅让宅家学习的同学们体验了汽车的文化和发展，也让他们学习到了对汽车感兴趣的知识。智能汽车服务系部将继续做好面向广大中小学生的职业体验日活动，并不断在体验形式和体验内容上加以改进，探索线上线下混合式职业体验活动，让同学们更深刻地了解到职业教育，并借助职业体验日活动展现南湖职院和系部特色，进一步提升职业教育的社会影响力。