“疫情来袭，身边的家人、昔日的学生都义无反顾地踏上抗疫的征途，面对我那些羽翼尚未丰满的护理专业的‘未来战士’们，我该做些什么？”近几日，这个问题一直萦绕在南湖职业技术学院健康护理系部教师袁媛的脑海里。

袁老师教授的“基础护理”，是护理专业学生接触的第一门专业课程，在传授专业知识技能的同时，融入“培养有深度、有温度、有态度的护理工作者”的育人目标，一直是袁老师教学设计的重点。经反复思考后，为充分提升学生对护理工作的认识，并调动学生学习自主性，袁老师布置了一份特殊的作业——“作为未来的白衣天使，请以‘我心目中的医护工作’为主题，制作视频，分享感悟。”

“在深刻了解到医护人员们的辛劳后，让我对护理这份职业更有敬畏心了。”“我感受到医护工作的伟大，医护人员的不易，希望自己今后也能成为这样勇敢有担当的医务工作者。”学生们透过一份份作业，表达了对护理这份职业的敬畏，更体会到作为医务工作者“健康所系、性命相托”的责任与担当。

同样，在南湖职业技术学院数字创意系部，教师董佳文把“疫情下的情绪”作为她素描课的主题。“同学们，请你们结合线上教学以来遇到的事或看见的人或情景，用绘画作品表达情绪，展现疫情之下人世间温暖的一幕幕。”

“我观察到小区旁边菜市场内市民们的‘购菜’热情，很多卖蔬菜的摊位都已被抢购一空。人们戴着口罩，马不停蹄地为家人们囤菜。”“我想起了学校组织我们打疫苗的那天，这为我们这场战疫的胜利做好了防御。”一番讨论后，同学们拿起画笔开始创作。有的反映了市民购菜热情，有的表达了扼杀病毒的决定，还有的画出了奋战在一线的“大白”。

同学们将众志成城的精神力量凝固画中，用自己的画笔讲述“疫”线故事，为上海加油！